【我奋斗 我幸福】王慕和:扎根老区育桃李

她是全国红军小学优秀教师,也是揭东“优秀教师”、优秀教育工作者、优秀班主任;她是揭东第三批“名教师”之一,多次被列为师德优秀典型;她长期担任毕业班班主任,22年来坚守在老区学校任教……她就是揭阳潭王蓝康红军小学语文教师王慕和。作为一名基层教育工作者,她用钻研成就业务,用爱心换来美誉,用奉献成就事业。

钻研教学,从未止步

在教学工作中,王慕和坚持从实践出发,把每一名学生作为教学研究的对象,努力做到分类指导、因材施教。该校校长陈仲明说:“王慕和是一名教育教学能手,不管是当班主任还是学科教学,她都善于结合学生的性格特点及兴趣点创新教育教学方法,让学生深切感受到知识文化的魅力,产生浓厚的学习兴趣。”

采访中,王慕和说:“一个好老师必须拥有扎实的业务功底、精湛的教学技能。每年的教情、学情都不一样,学生的性格、爱好、学科基础的差异要求教师必须有针对性地开展教育教学研究。所以,我坚持学习,不断提升自身的教学技能,努力做一名学习型、成长型的老师。”这样的话说的容易,做起来却费心费力。多年来,王慕和坚持以书为友,善于借鉴名师做法,大胆实践,对课堂教学精益求精,特别注重对学生的作文指导。有了艰辛付出,才有丰硕的收获。王慕和从教以来收获了不少荣誉 :参加全国语文教师范文写作比赛获二等奖;论文《小学生的作文教学探讨》在全国课程标准“优秀论文、优秀教案、优秀录像课”评选中获二等奖;课件《珍爱生命,遵守交通法规》在“教育部全国优秀多媒体课件资源征集活动”中获三等奖;参加揭东区中小学班主任专业能力大赛获二等奖,参加市班主任专业能力大赛获三等奖。

德育为先,学生受益

高尔基说过:谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。这是王慕和的座右铭。

在教育实践中,王慕和发现,教师不仅要有广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。她认为,爱心能点燃学生美好的梦想,是指路的明灯。教师一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑甚至是充满爱意的责备,都将影响学生的成长。因此,她重视引导学生爱上阅读,经常买书借给学生阅读;经常和学生谈心,学生们都喜欢和她分享成长的小秘密;善于做一个聆听者,引导学生敞开心扉,让教育更有针对性。

她的学生王嘉锋说:“王老师的课堂很有趣,让人听了很受启发。我印象最深的是一节作文课,主题是《我的理想》。那时,老师对我们说,‘理想是用来追的,不是用来想的’。老师和我们谈起很多著名人物的成长故事,让我们明白了必须坚持不懈努力,才能让理想变成现实。”

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